НАЧАЛЬНОЕ ДУХОВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНОГО СОСЛОВИЯ (XVIII – ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА XIX ВВ.)

Алексей Николаевич Красиков

Вологодская духовная семинария, Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет

Email: Istorik-vologda@yandex.ru

Выпуск: № 4 (32), 2025

Страницы: 120

DOI: 10.24412/2309-5164-2025-4-

Аннотация

В статье предпринимается попытка анализа формирования системы начального духовного образования в контексте складывания сословной структуры российского общества XVIII – первой половины XIX вв. Запущенный принятием «Духовного регламента» процесс «закрепощения» духовенства имел большое значение в общей политике государства по формированию сословной структуры общества. В качестве ключевого критерия принадлежности к духовному сословию следует воспринимать наличие специального духовного образования, позволяющего служителям Церкви исполнять свои прямые обязанности. В качестве основных этапов формирования сословного начального образования для духовенства рассматриваются реформы Петра Великого, законодательные инициативы эпохи дворцовых переворотов, проекты преобразования духовного образования в период правления Екатерины II, принятие Устава духовных училищ 1814 г. и попытки реформирования системы духовного образования при Николае I.

Ключевые слова

духовное образование, духовное училище, духовное сословие, духовенство, сословный ценз, образовательный ценз

Для цитирования

Красиков А.Н. Начальное духовное образование в Российской Империи в контексте формирования духовного сословия (XVIII – первая половина XIX вв.) // Ипатьевский вестник. 2025. № 4. С. … https:// doi.org/10.24412/2309-5164-2025-4-