ИДЕИ И ПОДХОДЫ ВОСПИТАНИЯ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ СОВЕТСКОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПЕДАГОГИКИ РУССКОГО ЗАРУБЕЖЬЯ НАЧАЛА XX ВЕКА КАК ОСНОВА СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ МОЛОДЕЖИ

Болтыков Олег Вадимович

Военная академия радиационной, химической и биологической защиты имени Маршала Советского Союза С.К. Тимошенко, Кострома, Россия

Email: boltykov@mail.ru.

Выпуск: № 2 (14), 2021

Страницы: 103

Аннотация

В статье рассмотрены взгляды отечественных педагогов XX века на воспитание и обучение подрастающего поколения. Рассмотрены педагогические теории как советских педагогов, так педагогов – эмигрантов послереволюционных годов. Проведен анализ педагогических теорий, и на его основе сделаны выводы по внедрению опыта отечественных педагогов XX в. в современные педагогические и психологические технологии.

Ключевые слова

педагогика, педагогические теории, гражданственность, образование, социализация, воспитание, гражданское воспитание, гражданская идентичность.

Для цитирования

Болтыков О. В. Идеи и подходы воспитания гражданственности советской педагогики и педагогики русского зарубежья начала XX века как основа современных методологических подходов формирования гражданской идентичности молодежи // Ипатьевский вестник. — 2021. — №2 — С . 103–114.